FND-01-002



FND-01

Wissenschaftliche Forschungspraxis / Scientific Research Practice

Semester

Siehe Studienverlaufsplan

Art des Moduls / Module Type

Pflicht

Modulverantwortung / Module Responsibility

Prof. Dr. Daniel Werth

Modulsprache / Module Language

Deutsch / Englisch

Veranstaltungsturnus / Course Frequency

Mind. 1 x jährlich

Dauer der Veranstaltung / Course Duration

1 Semester

Arbeitsaufwand / Workload

150 Std.

Präsenz: 32 Std. | Selbststudium: 56 Std. | Transfer: 62 Std.

ECTS-Punkte / ECTS Credits

5 CP

Prüfungsleistung / Assessment

Klausur (60 min.) oder Mündliche Prüfung oder Case oder Transferarbeit (6-8 Seiten)

Lehr- und Lernmethoden / Teaching and Learning Methods

Seminar (Präsenzlehre), ergänzend Selbststudium und Transfer, ggf. E-Learning, Pre- und Post-Reading.

Modulinhalte / Module Content (de)

  • Grundlagen der Wissenschaftstheorie

  • Forschungsmethoden (Qualitative und Quantitative Methoden)

  • Entwicklung eines Forschungsdesigns

  • Gestaltung von Forschungsvorhaben

  • Gestaltung und Rahmenbedingungen "guter wissenschaftlicher Praxis"

Modulinhalte / Module Content (en)

  • Fundamentals of the Philosophy of Science

  • Research Methods (Qualitative and Quantitative Methods)

  • Development of a Research Design

  • Design of Research Projects

  • Design and Framework Conditions of "Good Scientific Practice"

Teilnahmevoraussetzungen / Prerequisites for Participation

Das Modul ist ohne Vorkenntnisse aus anderen Modulen studierbar.

Qualifikationsziele / Qualification Objectives (de)

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage:

  • Die wichtigsten Begrifflichkeiten in der Wissenschaft und ihrer Forschungsmethoden zu erklären.

  • Geeignete Methoden und Verfahren zur Lösung wissenschaftlicher Fragestellungen auszuwählen.

  • Wissenschaftliche Problemstellungen eigenständig zu strukturieren.

  • Eine wissenschaftliche Fragestellung auf Basis eines beobachten Phänomens oder einer praxisrelevanten Problemstellung zu entwickeln.

  • Ein Forschungsdesign eigenständig zu entwickeln und umzusetzen.

  • Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt eigenständig zu planen.

Qualifikationsziele / Qualification Objectives (en)

After successfully completing the module, students will be able to:

  • Explain the key concepts in science and its research methods.

  • Select appropriate methods and procedures to solve scientific questions.

  • Independently structure scientific problems.

  • Develop a research question based on an observed phenomenon or a practice-relevant problem.

  • Independently design and implement a research framework.

  • Plan an interdisciplinary research project independently.

Verwendbarkeit des Moduls

für andere Module und Studiengänge

Verwendbar in den Masterstudiengängen Business Engineering, Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftsinformatik, IT-System Engineering

Empfohlene Literatur / Recommended Literature

Zum Selbststudium empfiehlt sich den Studierenden folgende Literatur: / For self-study, the following literature is recommended for students:

  • Atteslander, P. (2010): Methoden der empirischen Sozialforschung. Berlin, Erich Schmidt Verlag, 13. Auflage.

  • Bortz, J.; Döring, N. (2006): Forschungsmethoden und Evaluationsmethoden für Human- und Sozialwissenschaften. Heidelberg, Springer-Verlag, 4. Auflage.

  • Diekmann, A. (2017): Empirische Sozialforschung. Grundlagen, Methoden, Anwendungen. Hamburg, Rowohlt Taschenbuch Verlag,
    Auflage.

  • Frank, U. (1997): Erfahrung, Erkenntnis und Wirklichkeitsgestaltung -Anmerkungen zur Rolle der Empirie in der Wirtschaftsinformatik,
    in: Grün, O.; Heinrich, L.J.: Wirtschaftsinformatik - Ergebnisse empirischer Forschung. Berlin, Heidelberg et. al., Springer.

  • Häder, M. (2015): Empirische Sozialforschung. Eine Einführung. Wiesbaden, Springer VS, 3. Auflage.

  • Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016): Empirische Sozialforschung: Modelle und Methoden der standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung mit Annotationen aus qualitativ-interpretativer Perspektive. Konstanz, UVK Verlagsgesellschaft mbH, 13. Auflage

  • Popper, K. R. (1994): Logik der Forschung. Tübingen, Mohr, 10. Auflage

  • Porst, R. (2000): Question Wording – Zur Formulierung von Fragebogen-Fragen. ZUMA How-to-Reihe, Nr.2.

  • Raithel, J. (2008): Quantitative Sozialforschung. Ein Praxiskurs. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2. Auflage.

  • Schnell, R.; Hill. P. B., Esser, E. (SHE; 2013): Methoden der empirischen Sozialforschung. München, Oldenbourg Verlag, 10. Auflage.

  • Stegmaier, P. (2013): Die hermeneutische Interpretation multisprachlicher Daten in transnationalen Forschungskontexten. In: Going the Distance. Impulse für die interkulturelle Qualitative Sozialforschung. Bettmann, R. & Roslon, M. (Hrsg.). Springer VS, Wiesbaden, S. 231-256.

  • Strauss, A. L. (1998): Grundlagen qualitativer Sozialforschung: Datenanalyse und Theoriebildung in der empirischen und soziologischen Forschung, München, UTB/Fink.

  • Gassmann, O.; Frankenberger, K.; Csik, M. (2013): Geschäftsmodelle entwickeln; München; Hanser.

  • Schallmo, D.; Reinhart, J.; Kuntz, E. (2023): Digitale Transformation von Geschäftsmodellen erfolgreich gestalten; Springer Gabler

Weitere Informationen / Additional Information

Keine