IKO-01-002

Siehe Studienverlaufsplan

Pflicht

Prof. Dr. Fritjof Karnani

Deutsch / Englisch

Mind. 1 x jährlich

1 Semester

150 Std.

Präsenz: 32 Std. | Selbststudium: ca. 62 Std. | Transfer: ca. 56 Std.

5 CP

Klausur oder Mündliche Prüfung oder Case oder Transferarbeit (6-8 Seiten)

Seminar (Präsenzlehre), ergänzend Selbststudium und Transfer, ggf. E-Learning, Pre- und Post-Reading.

• Konzepte des Interkulturellen Managements (IKM): Definitionen und theoretische Modelle (z.B. Hofstede, Hall), Entwicklung und Bedeutung interkultureller Intelligenz

• Kultur – Interkulturalität – Interkulturelle Kompetenzen: Kultur als soziales Konstrukt und Einflussfaktor auf Wahrnehmung und Verhalten; Interkulturalität im Zeitalter der Globalisierung und Digitalisierung

• Dimensionen von Interkulturalität (Umweltsphären - Gesellschaftlicher Rahmen, Nation, Zeit, Macht, Individualität, Geschlecht etc.)

• Prozessuales Verständnis – dynamische Entwicklung

• Interkulturelle Verhaltensmuster und kulturelle Standards

• Wechselbeziehung von Standards und Individualität

• Verschiedene Kulturräume (Deutschland, Europa, USA, Asien etc.): Spezifika, Gemeinsamkeiten und Unterschiede

• Relevanz interkultureller Kompetenzen in verschiedenen unternehmensbezogenen (Führungs-)Situationen (Funktionsbereiche und Prozesse, im internationalen oder lokalen Unternehmen; Leadership, als Teammitglied, Verhandeln, Konflikte bewältigen, etc.) sowie in Alltagssituationen

• Strategien in verschiedenen Kommunikationssituationen: interkulturelle Kommunikation (schriftlich, mündlich/verbal, vokal, non-verbal)

• Concepts of Intercultural Management (ICM): Definitions and Theoretical Models (e.g., Hofstede, Hall), Development and Importance of Intercultural Intelligence

• Culture – Interculturality – Intercultural Competence: Culture as a social construct and influencing factor on perception and behavior; Interculturality in the age of globalization and digitalization.

• Dimensions of Interculturality (Environmental spheres - Societal framework, nation, time, power, individuality, gender, etc.)

• Processual understanding – dynamic development

• Intercultural behavior patterns and cultural standards

• Interrelationship between standards and individuality

• Different cultural areas (Germany, Europe, USA, Asia, etc.): Specifics, similarities, and differences

• Relevance of intercultural competencies in various business-related (leadership) situations (functional areas and processes, in international or local companies; leadership, as a team member, negotiating, conflict management, etc.) as well as in everyday situations

• Strategies in various communication situations: intercultural communication (written, oral/verbal, vocal, non-verbal)

Das Modul ist ohne Vorkenntnisse aus anderen Modulen studierbar.

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage:

• Die theoretischen Grundlagen und Bezugsrahmen des Interkulturellen Managements (IKM) zu erklären und auf unternehmerische Kontexte anzuwenden.

• Zentrale Konzepte interkultureller Kompetenzen zu analysieren und deren Bedeutung für globale Interaktionen zu bewerten,

• Die Charakteristiken verschiedener Kulturräume zu beschreiben und kulturelle Unterschiede in Arbeits- und Geschäftsprozessen zu reflektieren.

• interkulturelle Kommunikationssituationen im Unternehmenskontext durch den gezielten Einsatz geeigneter Strategien erfolgreich zu bewältigen.

• Komplexe Herausforderungen im interkulturellen Umfeld eigenständig zu analysieren und Lösungsansätze unter Berücksichtigung wirtschaftlicher und kultureller Faktoren zu entwickeln.

• Unternehmerische Entscheidungen in multikulturellen Teams und internationalen Märkten durch interkulturelle Handlungskompetenz fundiert zu treffen.

• Die Bedeutung interkultureller Kompetenzen in Führungs-, Team- und Verhandlungssituationen sowie im Alltag zu erkennen und gezielt anzuwenden.

• Durch aktives Handeln in unterschiedlichen kulturellen Kontexten angemessene Kommunikations- und Verhandlungsstrategien einzusetzen.

• Interkulturelle Kompetenzen mit Fachwissen aus Studium, Beruf und Alltag zu verknüpfen, um globale Herausforderungen reflektiert und lösungsorientiert zu bewältigen.

After successfully completing the module, students will be able to:

• Explain the theoretical foundations and frameworks of intercultural management (ICM) and apply them to business contexts.

• Analyze key concepts of intercultural competence and evaluate their significance for global interactions.

• Describe the characteristics of different cultural regions and reflect on cultural differences in work and business processes.

• Successfully navigate intercultural communication situations in a corporate context by strategically applying appropriate methods.

• Independently analyze complex challenges in intercultural environments and develop solutions considering economic and cultural factors.

• Make well-founded business decisions in multicultural teams and international markets by leveraging intercultural competence.

• Recognize and purposefully apply intercultural competencies in leadership, teamwork, negotiation situations, and everyday life.

• Actively engage in different cultural contexts and employ appropriate communication and negotiation strategies.

• Integrate intercultural competencies with subject-specific knowledge from studies, professional life, and daily experiences to address global challenges in a reflective and solution-oriented manner.

Verwendbar in den Masterstudiengängen Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftsingenieurwesen, Business Engineering, IT-Systems Engineering

Zum Selbststudium empfiehlt sich den Studierenden folgende Literatur: / For self-study, the following literature is recommended for students:

• Bertelsmann Stiftung & Fondazione Caripio. (2012). (Hrsg.): Interkulturelle Kompetenz – Die Schlüsselkompetenz im 21. Jahrhundert? Link: https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Presse/imported/downloads/xcms_bst_dms_30236_30237_2.pdf

• Brodbeck, F. C. (2016): Internationale Führung. Das GLOBE-Brevier in der Praxis. Berlin, Springer.

• Dolan, S. L. & Kawamura, K. M. (2015): Cross Cultural Competence. Bingley, UK, Emerald.

• Lang, R. & Baldauf, N. (2016): Interkulturelles Management. Wiesbaden: Springer.

• Hofstede, G. & Hofstede, J. (2005). Cultures and Organisations. Mc Graw-Hill, USA.

• Hall, E.T., Reed Hall, M. (1991). Understanding Cultural Differences: keys to success in West Germany, France and the United States. Yarmouth.

Keine